從貝貝在托嬰中心開始，老師就說她學習快，也樂於學習。
到了幼兒園因為是蒙式教法，她小班時看著大班在學注音，她也有興趣就跟著學。到了大班老師覺得她數學邏輯概念好，還教她了乘法，所以她常常超齡學習。
其實我不覺得她聰明，她只是願意自我學習，遇到困難難免挫折，我說我可以幫助她，她會因為想突破困境，不讓自己困在裡面太久，所以會讓我協助她。
入國小前，我一度考量是否要去抽公立的和平實驗小學，但後來考量交通問題和國中去路，所以作罷還是進了一般公立小學。但我打算小二讓她考考資優鑑定，因為能考上就可以多元化學習，且不在只是學課本上的內容，這些才是她喜歡的。
到了她二年級時，學校採取由家長自由報名資優鑑定，學校不推薦了。這樣我就不知道她小一測驗的智力測驗分數高不高？有沒有必要去參加鑑定？後來想說沒差，就當去考個經驗吧！然後我問她想考嗎？告訴她考上了會有什麼樣的課程內容，而且她有認識的姐姐有考上，覺得課程內容很豐富好玩。她說她要考。
於是我就上網填一填報名表、寫一寫家長推薦信，印出來交給學校輔導室後就算報名完成了。
參加台北市國小資優鑑定是免費的，其他縣市每一關都要收費喔！
第一關考試是團體智力測驗，考試時間是 1.5 小時。
坊間有賣智力測驗本，但我沒買也沒讓貝貝寫，因為我想如果她真的有資優潛力，那就可以應付此考試，不然真的進到資優班，也會明顯落後別人的，所以就讓她去裸考了。不過，有教她怎麼畫卡就是了。
考完後問貝貝難嗎？她說沒寫完，而且有些不會寫，有國語、數學、邏輯等等。我跟她說沒考過也沒關係，因為不是人人能進資優班的。
20 天後成績放榜，沒想到她居然通過了，通過標準是 PR85 (含) 以上，她是 PR90。
貝貝蠻開心的，我則蠻意外的，莫非她真的有點異於常人？哈！
她們班五個人去考，通過第一關的只有貝貝和她的好朋友。
接下來第二關是口試，我覺得這是貝貝的罩門，因為她在陌生人面前會害羞，而且她不是個伶牙俐齒的人，所以就隨緣吧！
by Amber
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